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长沙新中考招生方案即将出台,到底是哪些人在反对

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上海小钯拉孜啥 | 发表于 2020-9-25 19:37:23 | 显示全部楼层 |阅读模式
按长沙市教育局公告,10月中旬市教育局将邀请全市初高中校长、在职教师、家长、教育专家、人大政协等有关代表举行长沙市中考中招新方案行政决策听证会。
按照8月下旬,全市教育工作会议上传出来的信息,长沙市或从2021年开始,从现在的中考等级制改为总分制。总分制距离咱们越来越近了。
在2020年及之前的等级制中考方案中,语文、数学、英语各单独算为一个A,物理化学、历史道法合并各算一个A,提前科生物地理和体育算一个A,总共6A,再参考综合素质评价的5个方面,确定中考成绩等次,高中学习据此录取学生。
在上一篇文章《长沙2021年中考将从等级制改为总分制》中说到,综合各种信息,目前流出来的长沙市中考新方案可能是:
语文、数学:各120分
英语:120分(含10分人机对话口语)
理科综合:物理60分、化学40分合计为100分
文科综合:历史50分、道德与法治50分,合计为100分
提前科目:生物、地理各占30分,体育40分,合计100分
综合和提前科目,有可能按赋分制计分,不算原始分。
以上合计总分660分。
另外,综合评价可能算20分分值,按等级赋分模式计入中考总分。
这样,中考总分就是680分。
更多有关新中考的判断,请阅读《长沙2021年中考将从等级制改为总分制》。
新旧两种方案的主要区别是等级制和总分制。
大部分家长认为,等级制的弊端主要集中在这么几点:
一是区分度小,不公平。比如说,假如总分120分,A线是105分,那么孩子考115和105分一样都是A,没有区分度,不公平。
二是正处在A线附近的两个孩子,某个科目中考分数相差一分,一个拿A,一个拿B,一个可以去名校,一个只能去二流学校,或者相差一分,一个B、一个C,待遇天壤之别。这样极其不科学,不公平。
三是尤其不利于总分优秀,但某一门稍差些的孩子,其他科目都超出A线很多,但就是稍差的那一科比A线低了一两分,最后只能遗憾不能进四大。
四是跟高考不接轨。高考是按总分制考试录取的,中考搞个等级制,区分度小,初中和高中衔接得不好,家长们想,如果长沙中考实行总分制,可能高考成绩会比现在还更好一点。
五是信息不透明。中考等级制下,学生们都只知道考了A,或者B,不知道具体分数,有点吃大锅饭,总分制的话,孩子考了多少分明明白白,有利于公平竞争。
以上五点,是大多数家长认为等级制比较不合理,希望改为总分制的原因和理由。
当然,除此外,也有家长认为英语学科在未来工作生活中不重要,应该降低它的权重。有家长认为,没有一个好的身体,学习再好也没有用,所以体育的分值占比应该加大。或者认为国人应该重视语文,语文的权重应该提升。等等不同的意见和看法。
那么,到底哪些家长比较支持等级制呢?
第一类,不是最顶尖的尖子生。最顶尖的尖子生,在初中历次考试中名列前茅,无论总分制,还是等级制,都不会影响他们中考的最终结果。但总分制下,能更突出他们的优势,全市前10名、全市前100名,或者全市前1000名的光环,比6A的光环更荣耀。
第二类,各科都很平均、都很稳的次优生。这类孩子成绩比较稳定,又没有绝对优势,能够稳定在A线以上,或者B线以上,所以等级制对他们有利。
第三类,没有某个单科劣势,但有某个单科优势的孩子。比较典型的就是竞赛生,或有意竞赛的学生。他们认为等级制下竞争激烈程度没有那么大,平时成绩能够维持在A线上即可,不必分分必究,大多数科目学得差不多了就可以。这样可以腾出更多的时间去学习优势科目,甚至可以提前学习高中科目,尝试去竞赛,可以在初中阶段花更多时间在竞赛科目上。
第四类,崇尚素质教育,或者想发展某个其他课外特长的孩子。这些孩子的家长,一般不愿意让孩子花太多时间在校内功课上,在等级制区分度小的情况下,竞争没有那么激烈,可以让孩子不那么辛苦,可以把更多时间投在课外特长和其他综合能力的培养上。
第五类,想提前学习高中知识的孩子。在竞争的激烈程度较低的情况下,孩子在学好初中课程的基础上,不必分分必究去进一步刷初中内容的熟练度,可以提前去学习高中知识,为高中学习的开局打下一个好基础。
但不管怎么说,总分制下,会有一些新变化。
一是学生之间的竞争更激烈。
在总分制下,学生们肯定需要在各科目上分分必究,越是难度低的科目,比如副科,越是会需要接近满分,以此才能保证自己的排名。
以后初中学科的学习目标不再是如何达标、拿A,而是如何冲满分,如何确保自己的领先位置,那么相应的学习和训练量就会增大。
二是初中校内学习时间会延长,作业会变多。
总分制会加剧学生之间的竞争,学校和学生都必须加大学习时间的投入,才能保持竞争优势。那么可以肯定,学校必然要延长学习时间,增加作业量,反复训练,提高学生分数。
三是语文和文综会变成制胜关键。
总分制下,语文和文科综合由于其主观性更强,不容易得高分,需要学生投入更多的时间来取得领先优势。根据其他实行总分制地区的经验,学生们在数学、英语、理科综合的科目上更容易得满分或接近满分。那么语文和文综这种主观性强,不易得高分的科目就会变成主要的区分科目。
四是有意学科竞赛的学生会更艰难。
新的中考制度下,如果直升取消了,学生须凭中考总分进高中,才有机会进行学科竞赛的专业学习。初中课内的竞争压力更大了,学生很难有时间来大量投入竞赛科目的学习,确有学科竞赛潜质的学生也将变得更难合理从容规划。

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