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幼儿教育之家庭教育

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司马尚龙甭 | 发表于 2021-1-4 18:20:39 | 显示全部楼层 |阅读模式
  本文并不绝对,我们应该用批判的思维来看待这些观点。有则改之,无则加勉,学习对我们有用的方法就可以了。

  1、给小孩立规矩

  通常在孩子两三岁时,第一阶段的叛逆期就开始了。在这个时候,我们要给孩子立规矩,这是孩子自律的第一步。制定一些规矩,让我们和孩子相互监督和执行,帮助孩子在很小的时候就建立起这种规则意识和界限感,这样,这种儿童的自觉意识能得到良好的培养。

  2、培养儿童的理解力

  有的孩子喜欢读书,但他们读书的方法是死记硬背。用这样的方式来学习,会让一些小孩子在上小学的时候成绩很好,但进入高年级以后,就跟不上了,所以家长要注重培养他们的理解力,这样才能避免孩子死记硬背,同时也能增强他们对老师讲课的内容的理解。

  因此,我们要培养孩子的理解力,我们称之为悟性,对于悟性好的孩子,父母可以在老天赐予他们优秀基因的基础上,让他们增加阅读量,闲暇时也可以多带孩子出去走走,增长见识,开阔眼界。对悟性差的孩子,家长可以多锻炼孩子独立思考能力,慢慢来也没关系,关键是要让孩子找到自己的闪光点。
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  3、让孩子们多看书

  众所周知,书籍是精神食粮,而儿童的阅读能力也决定了他们将来的成就,尽管在课堂上有许多知识来自课本。但是父母应该明白,一个班里的孩子少说五六十人,老师不可能照顾每一个孩子,不可能根据他们所掌握的知识一一讲解,这是很正常的事,难免会被忽略。所以,家长让孩子自己学会多看书,对孩子掌握知识,变得更加优秀是有帮助的。

  4、素质教育

  对孩子的素质教育是非常重要的,现在有很多学校教育也都提倡素质教育,提倡德智体美劳的全面发展。但由于学业压力和学校管理的原因。事实上,素质教育实施得并不好。因此家庭教育要把素质教育的不足补齐。

  5、培养孩子记忆力

  实际上,培养孩子记忆力是很有用的,因为儿童的记忆和儿童的学习有直接的关系。从小的时候起我们就注重培养孩子的记忆力。可从营养补充和游戏发展两方面提高儿童记忆能力。

  通过找鞋、找位置、拼积木、部件组合等小游戏,可以提高儿童的“艺术思维”,让儿童的思维发散,并激发儿童的记忆力、注意力和观察力。

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