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孩子小学一年级需要陪读吗?

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隐姓埋名50 | 发表于 2021-4-2 17:26:11 | 显示全部楼层 |阅读模式
  谁是学习的主人?孩子从幼儿园进入小学一年级,是一个很大的进度,是正式进入学生生涯的开始。可能有不适应,可能有不如意,但是,孩子再小,进入一年级了就成了学习的主人。主人就要做出主人的样子,自己的事情自己做,自己的知识自己学,自己的作业自己做!

  放手也是另一种爱。好多家长这也不放心,那也瞎操心,担心孩子小,学习累、吃苦多、受欺负等等。于是,瞎子放驴不撒把,恨不能替代孩子。其实这样做恰恰是误了甚至是害了孩子。放手、放心、放胆,让孩子闯一闯、试一试,未必是坏事。

  怎么处理与教师的关系?孩子上课、老师讲课,家长或坐在教室里,或站在教室外,无形中会给老师增加压力,不能正常发挥组织教学的能力;也会给孩子造成影响,有的可能洋洋自得无心学习,有的可能产生反感不愿学习。

  一年级学生陪读首先说明孩子上学的地方离自己比较远,一般是家长在乡下或工作的地方离学校较远,城里有房子,想要孩子在城里接受更好的教育,孩子又没有人照顾,考虑专门一个人去陪读,对于孩子肯定是有好处的,有父母的陪伴,每天都能回家吃上父母做的热乎饭,每天陪孩子一起做作业,经济条件允许,还可以报几个辅导班,对孩子的成长肯定是大有益处。

  不足之处也是有的,比如家庭经济条件不太富裕,为了让能让孩子在城里享受更好的资源和教育,想尽办法送到一个好的学校,学校对孩子的压力也比较大,专门抽出一个人,又要失去一定的经济来源,而且夫妻经常俩地分居,家庭矛盾增多,甚至有更坏的结果,这样的例子太多了,每个家庭情况不一样,或许这方面不是你考虑的范围。

  对于这个问题,大部分家长可能会回答:陪读就是要辞掉工作,照顾孩子上下学,陪他一起写作业。但这样的陪读,在本质上是一种“钳制式”的教育,想要通过照顾起居和监督学习把孩子控制住。并不能起到提升孩子成绩的效果。

  严重的会让孩子对父母形成依赖,不仅作业靠父母,还失去了生活自理能力。最怕的是那种,觉得自己已经牺牲一切陪读,而孩子成绩没起色,就对孩子又吼又叫的家长。父母不断地发火会影响孩子的情绪和自尊,尤其是在孩子年纪比较小的时候,造成的影响是不可逆转的。

  真正的陪读,应该是在孩子还没有自制力和学习能力的时候,陪孩子一起养成良好的学习习惯,帮他养成稳定的情绪和良好的自尊自信。

  如果有时间,尽量抽出点时间陪孩子读读课外书,现在孩子比较注重阅读,阅读能力好,对孩子学习其他学科也有所帮助。而且陪孩子阅读,可以拉进亲子关系,给孩子营造良好的学习氛围,对于养成孩子良好的学习习惯很有帮助。

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