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三年级编故事——秋天的森林

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人阿语错 | 发表于 2021-9-13 16:08:26 | 显示全部楼层 |阅读模式
    三年级编故事——秋天的森林

    秋天的森林被多彩的树叶打扮得格外美丽,林中清澈的小溪里,鱼儿们在自由自在地游来游去。

    一只小熊猫躺在树杈上,树旁长着一丛翠绿的竹子。它闭着眼,用手抓着竹子,悠闲地啃着。鲜嫩多汁、又脆又香的竹子,让它吃得津津有味。

    一群小猴子在树上的藤蔓间荡来荡去,一只小鸭子想尝试一下跳水,它请小猴子们把它放在靠近小溪的树枝上。机灵的小猴子们效仿“猴子捞月”的办法,让最大的猴子用尾巴卷在树枝上,把自己倒挂起来,再用两只手抓住下面一只猴子的脚。就这样,猴子拉猴子,很快形成了“猴梯”,小鸭子顺利走上了树枝。

    站在枝头的小鸭子深吸一口气,大声宣布:“我要跳水了!”这句话惊醒了刚吃饱,开始犯困的小熊猫。它揉揉眼睛,抓起一把竹子,开始边看边吃。

    小鸭子闭上眼睛,张开双翅,纵身一跃,“嗖嗖”的风把它的羽毛吹得立了起来,它觉得自己就像在飞一样,这种感觉实在是太美妙了,它睁开双眼,哼起《小鸭进行曲》,飞向波光粼粼的小溪。

    小鸭子轻盈地落在了水面上,小鱼们见小鸭子跳水成功,都跳出水面向它祝贺。树上的小熊猫见了,不由自主地扔掉了手中的竹子,为小鸭鼓掌。小猴子们也大声为小鸭子喝彩。

    秋天的森林是小动物们的乐园。

    提纲:

    1、开头

    2、小猴子

    3、小熊猫

    4、小鸭

    5、结尾

    圈言:

    本周,小悦的口述日记非常丰富有趣,其中一篇描述了听课的小松鼠和小猴子。圈圈建议她可以编一个故事,让自己化作一只自己喜欢的小动物,和其它的动物们一起嬉戏玩耍,小悦欣然同意。

    小悦喜欢小熊猫,她在熊猫基地见过躺着啃竹子的大熊猫,故安排小熊猫躺在树杈上,并在树旁设计一丛竹子,让小熊猫触手可及,以闭眼啃竹,真真是一只超级会享受的小熊猫!

    小鸭的“跳水”举动和小悦暑期学游泳有关。为了解决小鸭上树的问题,小悦开始打算让小猴抱小鸭上树,但如此小猴无法爬树,故联想到“猴子捞月”,以“猴梯”的形式巧妙地解决了这个问题。

    在小鸭从树枝跳下的过程中,不论是小鸭的举动还是它的感受,小悦都描述得非常精彩,很有画面感。小悦喜欢在游泳时哼歌,她将自己的这一喜好赋予了小鸭。

    悦妈说小悦会挤时间看书。文中不论是情节设计的趣味性、合理性,还是用词的准确性,都说明小悦是个被书喂大的孩子。

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