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这样做,有利于帮助入园宝贝摆脱依赖!

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鹰羽元老 | 发表于 2019-12-23 17:25:57 | 显示全部楼层 |阅读模式
  入园之初,尽管这个时候宝宝的自理能力十分有限,但父母应开始有意地培养宝宝的独立意识喽,这样可以减弱并逐渐消除宝宝的依赖心理,让宝宝顺利的跨过这个阶段,快速适应幼儿园生活。

  入园初期孩子可能会有这些情况:

  1.害羞

  让妈妈头疼的是每次家里有生人来,女儿点点总是显现出六神无主的样子;那么小的人儿,显出与年龄极不相称的好静不好动,每次到朋友家里串门,她会一路吵着"不去",即便是到了目的地,也像被钉在地上一样就是不进人家的家门。

  父母该怎么做?

  作为家长平时要认真观察孩子的行为表现,了解他们的气质,并运用正确的教养方法引导孩子,孩子就会变得活泼大方、开朗乐观,形成良好的个性品质。

  2.粘人

  独生的儿童由于环境的特殊性,容易产生缠人、磨人的坏习惯。比如:吵着要你帮他找玩具,帮他找出来了,玩了不一会儿,他又丢下玩具拿起你手上的绒线当球踢;你写东西他也要写,给了纸、笔还不干,又要抢你手中的笔等等,很容易让家长恼火。

  父母该怎么做?

  要从根本上纠正还取决于对儿童个性的培养。缠人表示孩子缺乏自立、情绪不定。想改变宝宝这种个性就不要过分保护孩子,而应培养孩子自立能力,多让孩子自己拿主意,尊重他的选择。这样孩子反而对自己的行为会负责,再不会整天缠着你,提出无理要求。

  3.害怕

  很多父母难以忘记孩子恐惧的表情,他们经常害怕的说:"那声音太响了""梦里的怪兽""危险到处都有""分离""没尝试过,我不知道会发生什么"。

  孩子内心分析

  在2-4岁之间,孩子可能会害怕某一些东西,父母要适当地为孩子提供帮助,让他们了解这些东西其实不那么可怕。父母永远不能强迫孩子接近他们害怕的事物,这样只会使他们身心不快,并使他们的恐惧心理变成恐怖心理。

  4.不合群

  有的父母生怕孩子出门惹是生非,总是把孩子关在家里,很多原因久而久之就造成孩子不合群、怕生、以自我为中心。

  孩子内心分析

  多鼓励孩子与同龄儿童交往。大人不要过多的干涉,甚至孩子们的争吵,哭闹也可以让他们自己去处理。让孩子同各种类型的孩子交往,不要局限于邻居亲戚家的孩子。

  培养孩子生活自理方面的尝试

  在新生尝试自理的过程中,我们始终坚持一个原则:简单的事动口不动手,困难的事与新生一起动手并尽量做到少动多说。针对这一原则,我们建立了班级管理员制度,让新生尝试管理班级大大小小的事务。通过“竞标”的方式,我们让每位新生都承担一项工作——发放餐盘、叠毛巾、监督排队秩序等。这种制度充分挖掘了班级内值得新生去尝试的工作,能让每名新生都有工作可做,让新生深刻感受到自己在这个新集体中的作用,并逐渐树立起班级主人翁的意识。

  还可以根据新生在各方面的依赖情况,我们有针对性地设计了一些游戏,让新生在游戏中不知不觉地提高自己的自理能力、独立能力以及合作能力等。比如,针对生活自理能力,设计了加强新生手眼协调能力及手肌肉灵活性的“舀豆游戏”;针对新生进餐情绪问题,设计了“给小动物喂食”游戏:针对新生的交往能力缺乏问题,创设了“DIY厨吧”角色扮演游戏,等等。

  宝宝入园,妈妈们担心的问题总是很多:宝宝见生人怕怎么办?宝宝自己吃饭行不行?如果没有家长跟着,宝宝可以吗?园里那么多孩子,老师照顾不来怎么办?其实妈妈没必要纠结这么多,宝宝入园是其成长过程中一件可喜可贺的事情,是孩子真正意义上从家庭走入社会的开始。作为家长,只要摆正心态积极对待并和宝贝一起提早准备,帮助宝宝克服对妈妈的依赖心理,锻炼宝宝基本的生活自理能力,尽可能降低入园后的不适应,才能帮助宝宝尽快过渡快乐入园。

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